Функциональные обязанности учителя

Функциональные обязанности учителей МО 1. Общие положения. Основными направлениями деятельности учителя в методическом объединении являются: 2. Участие в работе по научно-методическому обеспечению содержания преподаваемого предмета, курса, факультатива и т. Разработка необходимого психолого-педагогического инструментария по вопросам диагностики, прогнозирования, планирования преподавания учебных предметов. Самообобщение опыта и организация его распространения среди членов методического объединения.

Участвовать в управлении лицеем в порядке, определяемом Уставом лицея. На защиту профессиональной чести и достоинства.

Должностная инструкция учителя-предметника (общая)

Должностная инструкция учителя 1. Общие положения 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от Настоящая инструкция является типовой, её действие распространяется на всех учителей школы, на её основе могут быть разработаны должностные инструкции учителей-предметников, учителей начальной школы.

На период временной нетрудоспособности учителя его обязанности выполняет другой учитель, назначенный директором учреждения. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией, Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также "Положением о специализированном структурном образовательном подразделении" и локальными правовыми актами школы в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией , трудовым договором.

Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребёнка. Функции Основными направлениями деятельности учителя являются: 2. Обучение и воспитание обучающихся в соответствии с государственными образовательными стандартами с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся.

Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

Должностные обязанности Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 4. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету курсу, программе с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня образования образовательных стандартов. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; 4. Участвует в деятельности Педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями лицами, их заменяющими. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего кабинетом, руководства обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.

Участвует в установленном порядке в промежуточной аттестации обучающихся. Дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя.

Выполняет методические, организационные, хозяйственные работы, не требующие специальных навыков во время конкретных организационно-педагогических условий например, каникулярный период, не совпадающий с отпуском работников, отмена для обучающихся, воспитанников учебных занятий, изменение режима образовательного процесса по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям и т.

Должностная инструкция: учитель

Учитель должен быть принятым на работу по контракту в письменном виде. Расторжение срочного трудового договора возможно по уважительным причинам беременность, необходимость ухода за ребенком, больным членом семьи и т. Установление учебной нагрузки на будущий учебный год производится с учетом преемственности. Информация о нагрузке на следующий учебный год доводится до сведения учителя не позднее чем за два месяца до его начала.

Инфо
Общие положения 1. Должностные обязанности Учитель школы выполняет следующие должностные обязанности: 3.

Должностные инструкции для учителей школы

Общие требования к учителю — предметнику 1. Учитель должен обладать следующими компетентностями: 1. Профессиональная компетентность - качество действий работника учителя , обеспечивающих эффективное решение профессионально-педагогических проблем и типичных профессиональных задач, возникающих в реальных ситуациях педагогической деятельности, с использованием жизненного опыта, имеющейся квалификации, общепризнанных ценностей; владение современными образовательными технологиями, технологиями педагогической диагностики опросов, индивидуальных и групповых интервью , психолого-педагогической коррекции, снятия стрессов и т. Информационная компетентность - качество действий работника учителя , обеспечивающих эффективный поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям педагогического процесса и дидактическим требованиям, формулировку учебной проблемы различными информационно-коммуникативными способами, квалифицированную работу с различными информационными ресурсами, профессиональными инструментами, готовыми программно-методическими комплексами, позволяющими проектировать решение педагогических проблем и практических задач, использование автоматизированных рабочих мест учителя в образовательном процессе школы; регулярная самостоятельная познавательная деятельность, готовность к ведению дистанционной образовательной деятельности, использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, ведение школьной документации на электронных носителях. Коммуникативная компетентность - качество действий работника учителя , обеспечивающих эффективное конструирование прямой и обратной связи с другим человеком; установление контакта с обучающимися разного возраста, родителями лицами, их замещающими , коллегами по работе; умение вырабатывать стратегию, тактику и технику взаимодействий с людьми, организовывать их совместную деятельность для достижения определенных социально значимых целей; умение убеждать, аргументировать свою позицию; владение ораторским искусством, грамотностью устной и письменной речи, публичным представлением результатов своей работы, отбором адекватных форм и методов презентации. Правовая компетентность - качество действий работник учителя , обеспечивающих эффективное использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативных правовых документов органов власти для решения соответствующих профессиональных задач. Должностные обязанности учителя - предметника 2. Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Функциональные обязанности педагога - психолога

Общие положения 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной Министерством образования и науки Украины. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования и науки Украины. Настоящая инструкция является типовой, и ее действие распространяется на всех учителей школы, а на ее основе могут разрабатываться должностные инструкции учителей, ведущих отдельные предметы, или учителя начальной школы. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы. Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.

Полезное видео:

функциональные обязанности педагога

Должностная инструкция учителя начальных классов. Общие требования к учителю начальных классов 1. Должностные обязанности Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности: 2. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Должностные обязанности учителя

Должностная инструкция учителя должна включать следующие разделы: общее положение, должностные обязанности учителя, права учителя, ответственность учителя. Должностная инструкция учителя относится к разделу "Квалификационные характеристики должностей работников образования". В должностной инструкции учителя должны быть отражены следующие пункты: Должностные обязанности учителя 1 Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Общие положения 1. Учитель относится к категории специалистов. На должность учителя назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы стаж педагогической работы: от 2 до 5 лет; от 5 до 10 лет; свыше 10 лет или высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;стаж педагогической работы: от 2 до 5 лет; от 5 до 10 лет; от 10 до 20 лет; свыше 20 лет 3. Назначение на должность учителя и освобождение от нее производится приказом директора учреждения по представлению 4. Учитель должен знать: 4. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования.

Должностная инструкция учителя 1. Общие положения 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от Настоящая инструкция является типовой, её действие распространяется на всех учителей школы, на её основе могут быть разработаны должностные инструкции учителей-предметников, учителей начальной школы. На период временной нетрудоспособности учителя его обязанности выполняет другой учитель, назначенный директором учреждения. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией, Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также "Положением о специализированном структурном образовательном подразделении" и локальными правовыми актами школы в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией , трудовым договором. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребёнка. Функции Основными направлениями деятельности учителя являются: 2. Обучение и воспитание обучающихся в соответствии с государственными образовательными стандартами с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ.

Учитель школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка. Учитель должен знать: законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка; основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно- управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Должностные обязанности учителя 2. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 2. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. В специальных коррекционных образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся воспитанников , направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Осуществляет связь с родителями лицами, их заменяющими. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Права учителя Учитель имеет право: 3.

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *